Institut Francais de la Mode333452985

Obscurs effets du confinement…
Après 6 mois d’études à 13 000€ (et plus encore pour les étrangers) et 2 mois de confinement, durant lesquels les cours auront été exercés par conseils, en zoom à 10 % maximum et après 15 jours de mise en place, L’IFM se débarrasse de ses étudiants de façon brutale et infondée, sans motifs clairs autres que subjectifs, en dehors de tout examen de passage, précisant que « même avec 20/20 à l’examen de fin d’année, tel élève ne sera pas gardé », dixit l’un des responsables de la formation.
Ce même responsable ayant pourtant eu le parent de l’élève au téléphone un mois plus tôt pendant 40 minutes sans jamais lui signaler la moindre mise en difficulté de l’étudiant « viré ».
Après 2 mois d’enseignement théorique à distance, l’enseignement du modélisme et du style peut-il seulement s’exercer et s’évaluer par correspondance à un tel prix ?
Que payons nous ?
Aux yeux des étudiants ayant fait une 1ére année de Bachelor, l’IFM se positionne comme une école de communication sur l’IFM qui a pour ambition de vendre de l’IFM plutôt que des compétences culturelles, critiques ou théoriques (quasi inexistantes), techniques, créatives ou d’analyse des codes de la mode et de son décryptage que nous étions en droit d’attendre.
De fait, tous les visuels de l’IFM nouvelle version 2019/20 ne sont que des mises en scène de l’image de la création, des représentations au premier degré d’une création imaginaire ou rêvée.
Or la création, c’est du concret, de l’outillage, de l’expérience, du ratage, de l’encadrement concret, de la réflexion donnée aux élèves, qui ne se transmet pas en quelques mois… et encore moins à distance ; ce n’est évidemment pas du chiffre, du résultat, après 6 mois d’école. Comment donc faire du modélisme et du style chez soi avec les moyens galères du confinement , sans mannequin Stockmann, machine à coudre, toile, fil et enseignants à vos côtés ?
Pour comprendre, il ne nous faut pas perdre de vue qu’historiquement l’IFM n’existe que grâce à l’industrie de la mode, a été créé pour répondre aux demandes des maisons de couture qui financent et supervisent l’institut et que bien évidemment, l’IFM reste redevable de coups de pouces à leurs héritiers en formation.
… Ambition d’inscrire des étudiants dans un réseau professionnel, peut-être, dans le désert des écoles de mode françaises, purs produits marketing comme on le sait, mais sans exigences intellectuelles et fondements théoriques ou critiques supplémentaires. Approche de l’art contemporain inexistante, visite de musées et galeries en solitaire, séances de cinémathèque régulières en guise de cours, L’IFM n’est il tout simplement pas un produit marketing de plus, une école à fric supplémentaire à l’image de ce que produit la France depuis des lustres qui se définit par le fait de se situer à côté de la création ?
Si aucune école française n’a été capable depuis des décennies de produire un directeur artistique digne de ce nom, c’est bien parce que des créatifs d’envergure (qu’ils soient français ou non) n’émergent d’aucune école française.
La France, pays de la mode par excellence où l’enseignement repose sur des critères obscurs et très chiffrés, ne cesse t-elle pas de prouver son incompétence à former de vrais créatifs capables de donner un sens à la mode ?
Au final, nous sommes en droit de nous interroger sur les critères d’évaluation, d’éviction ou de sérieux d’une formation amputée de ses moyens et de ses objectifs qui, à 13 000€ l’année scolaire, a décidé de l’interrompre le 4 juin…
Isabelle et Jean Claude Soulages, enseignant du supérieur