Learnenjoy537519027

Programmation informatique

25 villa de l'Ermitage 78000 Versailles

Indice de confiance

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Chiffre d'affaires 2016

526,1 k€

Président

Gaële

Regnault

Effectif 2016

8

Ancienneté

8 ans

Indicateurs

À propos

La réussite scolaire pour tous ! Avec ses applications pédagogiques, LearnEnjoy accompagne les élèves pour une optimisation de leurs apprentissages : des apps, des formations et du support qu quotidien ! Toute l'équipe est là pour vous !
LearnEnjoy se donne pour mission d'aider les enfants, leurs familles et les professionnels qui les accompagnent en facilitant les apprentissages relatifs à - la… communication - la mise en place du raisonnement, l'organisation des idées - la vie courante et l'autonomie - les compétences d'imitation et de jeu - les compétences pré-scolaires Afficher la suiteSource : Facebook

Une équipe engagée pour la cause des personnes avec #autisme Des #apps et des #formations pour aider familles & professionnelsSource : Twitter

Développement et distribution de logiciels éducatifs et associés, formation aux stratégies Éducatuves ou Rééducatives et accompagnement des personnes dépendantes et de leurs Aidants.Source : BODACC

La société dénommée Learnenjoy propose des formations continues pour les adultes. En 2011, le capital social de cette société s'élevait à 19536 euros. Les dernières marques déposées de cette dernière sont visiOtisme, MathPower et Matheros, elle dispose de 4 marques déposées à son actif. Le SIREN de l'entreprise Learnenjoy est : 537519027. Les locaux de l'entreprise sont situés à Versailles. Elle détient le numéro de TVA est le suivant : FR90537519027. Learnenjoy a actuellement pour Président Gaële Regnault. Son indice de confiance est de 87 sur 100. Au cours de l'année 2016, le nombre de personnes qui travaillaient pour cette structure était de 8 salariés. L'entreprise Learnenjoy a été créée en 2011. Cette entreprise est relativement présente sur plusieurs réseaux sociaux notamment Facebook puis Twitter. Vous pouvez rejoindre la page Facebook de cette entreprise sous le nom de learnenjoy et sur Twitter sous le nom de learnenjoy. Une société plutôt active sur les réseaux, elle possède 1243 followers sur son compte Twitter puis 5585 likes sur sa page Facebook.

Fiche d'identité

  1. Type Société par actions simplifiée (SAS)
  2. Date de création 01/12/2011
  3. Effectif 8 (2016)
  4. Capital social 19536€ (2011) (Source RCS)
  5. Chiffre d'affaires 526,1 k€ (2016)
  6. TVA intercommunautaire FR90537519027
  7. Numéro de SIREN 537519027
  8. Code NAF Formation continue d'adultes (8559A)
  9. Statut SIRENE Active
  10. Statut RCS Immatriculée (07/11/2011)

Contacts

Site web

Site internet de Learnenjoy

Réseaux sociaux

Téléphones

{[{phoneItem.phone}]}

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Dirigeants Learnenjoy (3)

Âge moyen des dirigeants

45 ANS

Durée moyenne de mandat

3 ANs 5 MOIS

Parité

100%0%
  • Gaële Regnault

    Président

    2017 - Présent

    En poste
  • Kpmg SA

    Commissaire aux comptes titulaire

    2017 - Présent

    En poste
  • Salustro Reydel

    Commissaire aux comptes suppléant

    2017 - Présent

    En poste

Chiffre d'affaires, bilans Learnenjoy (3)

Durée de l'exercice comptable : 12 mois

Comptes annuels confidentiels

Score financier

PRO

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Liens capitalistiques

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Contentieux Learnenjoy (1)

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Annonces légales (15)

  • Dépôt des comptes

    23 juil. 2019

    L'entreprise a déposé ses comptes annuels et rapports (arrêtés au 31/12/2018) en demandant leur confidentialité.

  • Modification

    24 oct. 2018

    LEARNENJOY a apporté une modification à son capital social en le portant de 15 152 € à 19 536 €, soit une augmentation de 28,9%.

  • Modification

    25 juil. 2018

    LEARNENJOY a apporté une modification à son capital social en le portant de 13 388 € à 15 152 €, soit une augmentation de 13.2%.

  • Dépôt des comptes

    18 juil. 2018

    L'entreprise a déposé ses comptes annuels et rapports (arrêtés au 31/12/2017) en demandant leur confidentialité.

  • Dépôt des comptes

    19 déc. 2017

    L'entreprise a déposé ses comptes annuels et rapports (arrêtés au 31/12/2016).

  • Modification

    3 mai 2017

    LEARNENJOY a apporté une modification à ses dirigeants ou son administration, qui se compose désormais comme telle :
    Président : REGNAULT Gaële modification le 10 Juin 2015 ; Commissaire aux comptes suppléant : SALUSTRO REYDEL en fonction le 27 Avril 2017 ; Commissaire aux comptes titulaire : KPMG S. A en fonction le 27 Avril 2017.

  • Annulation

    16 juin 2016

    Cette annonce annule l'annonce BODACC C n°6907 du 30/05/2016.

  • Dépôt des comptes

    30 mai 2016

    L'entreprise a déposé ses comptes annuels et rapports (arrêtés au 31/01/2014) en demandant leur confidentialité.

  • Modification

    19 juin 2015

    LEARNENJOY a déménagé son siège social, précédemment situé à l'adresse non déterminée, à l'adresse 25 Villa de l'Ermitage - 78000 Versailles.

  • Modification

    17 févr. 2015

    LEARNENJOY a apporté une modification à son capital social en le portant de 11 746 € à 13 388 €, soit une augmentation de 14.0%.

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Marques déposées (4)

  • visiOtisme

    12 nov. 2019

    12 nov. 2029

    Marque enregistrée

    MathPower

    22 août 2019

    22 août 2029

    Marque enregistrée

    Matheros

    9 juil. 2019

    9 juil. 2029

    Marque enregistrée

    MATHERO

    9 juil. 2019

    9 juil. 2029

    Marque enregistrée

Répartition par classe des marques

Classe principale

Les 2 classes les plus utilisées sont les classes 09, 41. Une des 2 classes les plus utilisées est "Appareils et instruments scientifiques ou optiques ou d'enregistrement".

ClassesNb de marques
09 4
41 4
42 3
38 3
35 1

Adresse Learnenjoy (1)

  • Siret : 53751902700024 (siège social)

    Actif

    25 villa de l'Ermitage 78000 Versailles

    Formation continue d'adultes (8559A)

    10 juin 2015

    10 à 19

    Siret : 53751902700016

    Fermé

    21 boulevard St Antoine 78000 Versailles

    Programmation informatique (6201Z)

    1 déc. 2011

    10 juin 2015

Blog Learnenjoy (10)

  • 14 avril 2016

    L’inclusion scolaire : prendre en compte les diffAi??rences

    La loi de 2005 parle dai??i??inclusion et non plus dai??i??intAi??gration. Cai??i??est maintenant au milieu de sai??i??adapter et plus Ai?? lai??i??enfant. Lai??i??enfant est acceptAi?? avec toutes ses diffAi??rences, et lai??i??Ai??cole doit sai??i??adapter Ai?? ces diffAi??rences. Cai??i??est u...

    Articles de fond
  • 14 avril 2016

    L’alimentation, souvent problAi??matique

    Les troubles de lai??i??alimentation ne sont pas rares chez les personnes atteintes dai??i??autisme. Ces troubles peuvent prendre des formes diffAi??rentes, comme par exemple de la sAi??lectivitAi?? alimentaire, des difficultAi??s de mastication, des difficultAi??s Ai?? manger des aliments solide...

    Articles de fond
  • 14 avril 2016

    Apprendre Ai?? aller aux toilettes spontanAi??ment

    Ce texte a Ai??tAi?? Ai??crit en sai??i??appuyant notamment sur le document en lien ci-dessous : Targeting the big Three – putting people first. De nombreuses personnes avec autisme rencontrent des difficultAi??s lors de lai??i??apprentissage Ai?? aller aux toilettes. Cela peut A?tre en lien avec...

    Articles de fond
  • 14 avril 2016

    Quand le coucher et les nuits sont compliquAi??s…

    Le sommeil Les problA?mes de sommeil sont rencontrAi??s chez de nombreuses personnes avec autisme. Les difficultAi??s sont variAi??es : comportements qui interfA?rent avec lai??i??endormissement difficultAi??s Ai?? sai??i??endormir seul endormissement tardif rAi??veils nocturnes rAi??veils trA?s ...

    Articles de fond
  • 14 avril 2016

    Moyens alternatifs de communication : le PECS

    Le PECS est un des outils existants pour dAi??velopper une communication alternative chez une personne avec autisme. Il reposeAi??sur lai??i??Ai??changes dai??i??images pour communiquer ses besoins. Objectifs de lai??i??approche : Le PECS est un systA?me de communication par Ai??change dai??i??im...

    Articles de fond
  • 14 avril 2016

    Moyens alternatifs de communication : les signes

    Les signes reprAi??sentent un des moyens de communication alternative pouvant A?tre enseignAi??s aux personnes avec autisme. Les signes proviennent de la Langue FranAi??aise des Signes mais peuvent A?tre simplifiAi??s ou lAi??gA?rement modifiAi??s en fonction des possibilitAi??s motrices de la pe...

    Articles de fond
  • 14 avril 2016

    L’attention conjointe ou regarder ensemble

    Lai??i??attention conjointe est lai??i??engagement simultanAi?? dai??i??au moins deux personnes sur le mA?me Ai??vAi??nement externe : partager un Ai??vA?nement avec autrui, attirer et maintenir son attention vers un objet ou une personne dans le but dai??i??obtenir une observation commune et con...

    Articles de fond
  • 14 avril 2016

    Comment enseigner les premiA?res demandes ?

    DAi??velopper les demandes La demande (ou mand) est un comportement qui apparait quand la personne a besoin ou envie de quelque chose, et est renforcAi??e par lai??i??obtention de ce quai??i??elle a demandAi??. Par exemple, une personne qui demande un verre d'eau dira « Donne moi un verre d'eau, ...

    Articles de fond
  • 14 avril 2016

    Les aspects administratifs de prise en charge

    Le parcours administratif commence par la reconnaissance du handicap de la personne par la MDPH (Maison DAi??partementale des Personnes avec Handicap). Pour cela, vous devrez crAi??er un dossier qui sera prAi??sentAi?? devant une commission (la CDAPH) qui va Ai??valuer le niveau de handicap de la...

    Articles de fond
  • 14 avril 2016

    L’autisme : un parcours du combattant

    Ai??Ai??autisteAi??Ai??ai??i??certaines personnes de votre entourage, des professionnels de lai??i??enfance ont prononcAi??s rAi??cemment ce mot Ai?? propos de votre enfant, ou alors, vous A?tes peut-A?tre arrivAi?? vous-mA?me Ai?? cette conclusion Ai?? force de recherches sur Internet ? Si cette...

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Réseaux sociaux Learnenjoy (3)

Vidéo Learnenjoy (1)

  • Usages numériques au service des personnes avec autisme : une expérimentation réussie

    23 juil. 2017

    Ce séminaire est un moment de partage après 3 années d'expérimentation de l'outil numérique éducatif LearnEnjoy, couplé à des formations et supervisions des professionnels et des familles. Une journée placée sous le signe du témoignage et de la vision d'usages numériques responsables, avec une table ronde animée par Sophie Massieu brillante journaliste concernée par le handicap puisque non voyante de naissance. -- Organisation -- 0:07 : Genèse du projet. Les nouvelles technologies, levier du changement dans le monde du handicap. 5:16 : Les applications LearnEnjoy, une innovation majeure. Des dizaines de milliers de fiches pour enseigner et évaluer précisément, en prenant en compte les besoins éducatifs particuliers. 8:41 : Vers une nouvelle manière de travailler entre professionnels et avec les familles. En parallèle du Plan autisme III, et sur plusieurs handicaps, une innovation sociale qui embarque les approches recommandées et l'articulation ESMS-école. 10:29 : Quels apports pour les équipes? Le point de vue d'une chef de service. Regards croisés... 15:38 : Quels apports pour les équipes? Le point de vue d'un enseignant spécialisé. Regards croisés... 19:07 : Comment donner vie à un tel projet dans votre association, votre établissement ? Rôles des ARS et d'Unifaf. 21:54 : Le numérique, une opportunité majeure pour irriguer la recherche. Le suivi de cohortes larges, la collecte rigoureuse de données. 23:56 : Quand l'outil numérique donne du sens et nous ramène à l'essentiel. Valorisation de la personne accompagnée, continuum Etablissement-Famille au fil des années et au travers d'un territoire. 27:21 : Pour en savoir plus avant de déployer ces usages numériques adaptés dans votre établissement, l'article ASH (Mai 2017),... Merci à tous les jeunes, leurs familles et les professionnels qui les accompagnent ! Merci aux établissements et aux associations qui nous ont fait confiance ! Merci aux partenaires actifs sur la modélisation de l'essaimage : nous tenons une grande opportunité de conduire des changements forts ensemble, et de nourrir la recherche scientifique française sur ce thème du développement atypique de l'enfant et de ses potentiels.

Entreprises - Yvelines (78) - Versailles (78000)

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